Техническое мастерство — это то, чем человек уже обладает или хочет обладать. По существу, это его двигательный багаж. При педагогическом контроле можно проверить, насколько высок уровень мастерства.

Это делается путем сравнения (сопоставления) количественных характеристик тех движений, которыми обладает тот или иной спортсмен, с параметрами спортивной техники данного вида спорта. В практике принято пользоваться различными эталонами спортивной техники. В каждом конкретном случае тренер и спортсмен решают, какому эталону следует учиться.

Здесь учитываются многие особенности педагогического процесса, его этапы, условия и др. Не последнюю роль играют индивидуальные данные и возможности обучаемого спортсмена или целой группы участников педагогического процесса. В технической подготовке спортсменов выделяют такие ее характеристики, как объем и разносторонность. Общий объем определяется числом технических действий, которыми владеет спортсмен, соревновательный объем — только тем их количеством, которое он может выполнить непосредственно на соревнованиях.

Анализируя объем технических действий, которыми владеет тот или иной спортсмен, можно судить о разносторонности его технического мастерства.