Проблема возникновения отклоняющегося поведения в спорте является частью общего вопроса формирования личности советского спортсмена. Именно поэтому во главе всей спортивной деятельности стоит ее воспитательный аспект. Повышение качества организации воспитательной и учебно-тренировочной работы возможно лишь на основании конкретных знаний о специфических особенностях отклоняющегося поведения спортсмена. Как показал анализ, в литературе отсутствуют исследования, которые были бы специально посвящены отклоняющемуся поведению спортсменов.

Становление личности человека обусловлено возрастными периодами его жизнедеятельности. Это диктует необходимость исследования возрастных особенностей отклоняющегося поведения, что и явилось целью данной работы.

В исследовании принимали участие пловцы ДЮСШ г. Минска, РШИСП, сборной команды Белсовета ДСО «Буревестник» различного возраста (14 лет и старше) — всего 103 чел. В качестве основных методик исследования использовались: анкета для выявления отклоняющегося поведения спортсмена (АОП) и анкета нормированного ранжирования (АНР-3) для оценки уровня морально-психологической подготовленности спортсменов. В качестве значимых принимались оценки спортсменов, у которых специально рассчитываемый коэффициент единства группового мнения (КЕГМ) для каждой конкретной формы отклоняющегося поведения был бы 66,7 %. Анкета АОП разработана в двух вариантах: вариант «т» — для выявления конкретных форм отклоняющегося поведения спортсмена на тренировке, вариант «б» — в быту. Изучение поведения спорт-смена в этих сферах деятельности позволит создать достаточно полное мнение о характере присущих ему отклонений и о существующей взаимосвязи отклоняющегося поведения с уровнем развития морально-психологических качеств.