Отсюда можно заключить, что изменения в уровне и темпах развития физических качеств у школьников, активно занимающихся спортом, происходят под влиянием Установленного нами двигательного режима. У школьников с недостаточной двигательной активностью…

В научной работе использовались методы комплексного исследования, разработанные под руководством С. С. Грошенкова и Р. Е. Мотылянской. Исследование организовано на базе школы-интерната не только потому, что это школа нового типа…

Практическое значение предпринятого нами исследования состоит в разработке рекомендаций по усовершенствованию физического воспитания в системе народного образования и в упорядочении планирования занятий спортом на основе преемственности занятий в общеобразовательной школе…

Отсутствие начальных занятий спортом в массовой школе вынуждает вести эту работу детские спортивные школы. Анализ работы детских спортивных школ позволил выявить, что начальные занятия массовыми видами спорта в них так…

Одновременно с ростом спортивных результатов улучшались показатели общей физической подготовленности, фиксировавшиеся в контрольных испытаниях. Проведенная работа позволяет сделать следующие выводы в отношении подготовки юных каноистов: 1) опробованная нами методика тренировки…

Спортивные результаты, как правило, росли у юношей скачкообразно. При этом качественный скачок происходил быстрее у тех юношей, которые больше времени уделяли общей физической подготовке и технике гребли, но не интенсивным…

В основном периоде (с 1 мая по 30 октября) объем общей физической подготовки сокращался за счет укорочения разминки до 10-15 мин. и зарядки до 10- 15 мин., занимая таким образом…

С 1 декабря начинался подготовительный период. Первый его этап закапчивался 1 марта, с выходом на воду, второй-1 мая, с началом первых соревнований. На первом этапе совершенствованию в технике посвящалось два…