На следующем этапе путем биотехнического конструирования создаются специальные средства, помогающие спортсмену материализовать каждую операцию предложенных алгоритмов и программ обучения непосредственно в учебно-тренировочном процессе. Таким образом, для обучаемых при помощи технических средств создается как бы искусственная внешняя информационная среда спортивной тренировки. Биотехническое конструирование позволяет создать блок-схему устройств, предназначенных для объяснения системы программно-целевого управления (ПЦУ). Устройство ПЦУ дает возможность программировать параметры движений и осуществлять контроль за их реализацией непосредственно в тренировочном процессе.

Такие устройства можно применять как в условиях спортивного зала, так и на открытом воздухе. Блок устройства ПЦУ включает набор датчиков, позволяющих программировать двигательные задания, блоки питания, памяти, сравнения и индикации результатов сравнения реальных параметров движения, выполняемого обучаемым спортсменом, с характеристиками двигательного задания. Для определения оптимальных характеристик разрабатываемого устройства ПЦУ в области предъявления управляющей информации о движениях необходимо знать характерные особенности распределения воспринимающей информации между сенсорными каналами тренера и обучаемого.

Известно, что восприятие пространственных характеристик движений более надежно осуществляется по зрительным каналам связи. Слуховой канал спортсменов и тренеров лучше всего воспринимает временные параметры движений. Тактильные восприятия биодинамических взаимодействий являются самыми надежными.